Проект создания инклюзивной творческой студии «Живи ярче и смелей!» направлен на внедрение инклюзивных технологий в реабилитацию детей-инвалидов. 

Реализуется проект с января 2024 года.  

В проект заложены принципы индивидуального подхода, вовлеченности, соучастия, общности, открытых коммуникаций и равных возможностей. За счёт регулярной совместной творческой деятельности и свободного общения детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов с «обычными» детьми возникает полноценная инклюзия и формируется модель реального общества.

 В течение проекта предусмотрена организация разнообразных инклюзивных досуговых мероприятий, помогающих самоутверждению личности каждого участника.

К мероприятиям проекта привлекаются волонтеры местного сообщества- представители молодежных клубов, любительских объединений,  творческой интеллигенции. Также в качестве волонтеров могут выступать старшие воспитанники, родители и специалисты центра.  

Особое внимание в проекте уделяется созданию ситуаций успеха.  Достижение  успеха  способствует самоутверждению личности, появлению веры в себя, в свои возможности, удовлетворению потребности в признании.

Формы и виды деятельности:

Коллективно-творческие дела, коммуникативные игры, прикладная деятельность, мастер-классы, театрализации, конкурсы, акции, праздники.

Направления работы:

«На одной волне» - коллективные творческие активности ( игры, театрализации, создание коллажей,  рисование, пение, танцы, чаепитие и др.)

« Делаю и дарю праздник» - социально-значимые массовые мероприятия ( изготовление атрибутов костюмов, декораций, украшение залов, репетиции с разучиванием инклюзивных танцев, песен, сценок, выступления перед зрителями на внутриучрежденческих мероприятиях).

 «Калейдоскоп успеха» - участие в конкурсах, фестивалях различного уровня.

Ожидаемые результаты:

В результате нахождения в  творческой среде и вовлечения детей в различные виды творческой деятельности, произойдет изменение отношения ребёнка с ОВЗ, ребенка-инвалида к себе, усилится ощущение собственной личностной ценности, приводящее к росту самоуважения, веры в свои силы и формирование более позитивного отношения к себе и к окружающим людям.

Воспитанники адаптируются к общению со сверстниками, у них появятся новые друзья, они вместе будут приобретать полезные навыки и формировать привычки, научатся помогать друг другу, более активно  строить индивидуальные социальные контакты и включаться в социальные связи. Занятия творчеством, выступления на публике откроют возможности для раскрепощения и духовного становления личности.